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科学培养阅读思维 英孚升级科普学科英语阅读营

2014-6-11 16:29| 发布者: wangjing| 查看: 864| 评论: 0

    近年来,科普、知识性文章在SAT、托福、雅思等考试中的比例明显增加,如何让孩子轻松应对?日前,记者从全球卓著英语培训专家英孚教育了解到,英孚十余种英语夏令营已经对外开售,其中,去年新推的科普学科英语阅读营今年已全面升级,在帮助学员有效提高阅读理解能力,培养阅读思维的同时,全方位提升听、说、写等能力。英孚科普学科英语阅读营究竟有何特色?记者日前专访了该营项目负责人Stephan Hogan,为家长进行详细解读。



    记者:英孚开设科普学科英语阅读营的初衷是什么?

    Stephan:一方面,近年来科普、知识性的文章在一些国际考试中的比例明显增加,它们在考察学生英语能力的同时,也要求学生对基本的科普常识有一定的了解;而另一方面,我们发现,许多参加国际性理化竞赛的中国学生,往往由于英语能力欠缺,很难有所斩获。

    因此,我们希望通过知识性与趣味性相结合的方式,帮助孩子在短时间内掌握阅读技巧、培养阅读思维的同时,全面发展听、说、写等各方面能力,为SAT、托福、雅思等考试以及国际竞赛提前作准备。

    今年,我们在去年的基础上新增了更高难度的科普学科英语阅读营,丰富选择的同时,让更多对科学与英语感兴趣的学生参与进来。

    记者:这门课程适合什么样的学生呢?

    Stephan:科普学科英语阅读营针对的是11到15岁,对科学感兴趣、或是打算参加SAT、托福、雅思等国际英语能力测试或国际学科竞赛的学生。

    记者:学生通过这门课究竟能学到些什么呢?

    Stephan:该课程以美国原版科普英语教材为基础,涵盖了自然资源,生命科学,生物学等热点主题,同时,也加入了英孚自己的教材。我们不仅会传授学生包括朗读、扫读、跳读、精读等技巧,帮助他们培养语感、把握大意、抓住重点以及掌握精确信息,并提高单词解析能力,同时,还会带领他们动手做实验,探索科学。

    举个例子,我们的课程中会有火山实验,让孩子们用陶土和苏打粉自制火山,并模拟火山爆发的整个过程,还有模拟电子回路实验,让孩子们用简单的材料制作复杂的实验。

    更为关键的是,由于我们是用英语教科学(teach science through English),而不是通过科学来教英语(teach English through science),因此,用词上会更地道,内容也更有趣。

    记者:通过这门课程,学生能获得哪些能力的提高呢?

    Stephan:事实上,我们在课程中用到的是国际通用的CLIL教学法(Content and Language Integrated Learning),能够科学地将内容和语言相结合,让孩子在学习过程中,独立思考,提升学科知识和语言能力。在语言能力方面,孩子们不仅能够获得英语阅读思维的提升,同时,还将全方位发展英语听、说、写等方面的能力。

    记者:该课程是由什么样的老师授课呢?

    Stephan:科普学科英语阅读营分两个级别,考虑到有些学员可能会对科学实验感到陌生,或是不熟悉相关单词,难度较低的会由中教和外教共同授课;而难度较高的则是由纯外教授课,这些老师原本就对科学非常感兴趣,懂得科学实验原理,又非常擅长英语教学。

    记者:这门课的课时安排是什么样的?

    Stephan:总共是8周的完整课程,每周四天,一天三小时,四个课时。

    每周的教学内容都会有不同的主题,比如宇宙起源、进化论、动物王国、真菌、全球变暖等,由于每周的主题都是独立的,所以家长也可以按孩子的兴趣有所选择。     

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