万通新理念构建人才培养新模式

　　6S模式管理理念

　　6S（整理SEIRI、整顿SEITON、清扫SEISO、清洁SEIKETSU、素养SHITSUKE、安全SECURITY）起源于西方工业发达国家，逐步演化为企业的管理标准，从而成为现代工业文明的象征。万通汽车教育经过25年的发展，在形成以“忠.孝.礼.义.信”为核心价值观的同时，打造以6S管理为原则的校园管理标准与文化。构建以“忠.孝.礼.义.信”价值观、人生观为神，以6S管理为形，从思想、行为、环境、规范、责任五个角度全面实施管理，形成万通独具特色的校园文化，为社会培养明德、守责、精技、有为的高素质现代汽修职业人。

　　理实一体化教学

　　针对教学过程中，学员普遍感到原理枯燥难懂，知识点难背难记，易产生厌学、畏难情绪的现状。万通汽车教育，独创“理实一体化”实战教学法，激发学员学习兴趣，充分发挥学员的主体作用，培养学员学习能力，变“学会”为“会学”。变“学员被动学习”为“学员主动学习”；变“教师单边讲授”为“师生互动教学”；变“传授知识模式”为“激励学习模式”；变“释疑教学”为“设疑教学”；变“普通课堂教学”为“创设情景教学”。

　　分层教育

　　学生入学初，会填写一份自我鉴定表和做相关的心理测试题。学校根据学生的特点和兴趣，为学生推荐适合的专业，然后分班学习。在这个过程中，授课老师观察学生的学习方法、学习热情，了解学生对知识的接受能力，结合班主任的意见，制定不同的教学内容和方案，有针对性地进行教授。

　　在课堂上，学生分组学习，对于优秀的学生多点给任务；对于良好的学生，给予适当的任务；对于及格的学生，老师手把手教学。一段时间后，改变分组模式，由“优带差”，增加学生的合作意识，使学生共同进步。

　　工单式教学

　　为了契合“把工厂搬进学校”的实训实战理念，万通汽车教育独创了工单式教学，让学生有一种准员工的感觉。在实施过程中，有工单、有分组/分工、有任务、有实训报告、有评比，做到人人有事、人人参与。