文言文阅读是高考语文试题中的一个重要组成部分,其在试卷中的分值为20分。对常见的实、虚词的理解是考查的重点,考生复习时在这一块投入的精力最多,但失分也不含糊。究其原因,在于没有找到文言文实、虚词的规律,把精力都投入到死记硬背,或大量的机械性的训练上,结果事倍功半! 掌握实词用法 万变遵从语法规律 “所谓万变不离其宗”,文言文实词用法的规律同样适用这句话。 大家知道,文言文实、虚词都具有一词多义,用法灵活多变的特点。有没有必要将这些意义和用法都牢记于心呢?答案是没有必要。文言文的实词,法复杂多变,要把它们的变化含义一一记住,是要费一番脑筋的,而且记住了也不等于就掌握了,考试时可能照样会出错。因此,把握文言实词的用法的规律,就显得尤为重要了。 什么是文言文实词用法的规律?是不是如同文言文基本义一样有据可循?在全国特级教师网的课程里,笔者得到了想要的答案。并归纳总结出如下的实词解题技巧: 把握语法规律 五种方法巧解实词 实词的考察具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、古今异义等语言现象。正确理解文言文实词,可以从以下几个方面入手: 一. 迁移已学知识 二. 代入检验法(借助体感所给的义项推断词义) 对于选择、判断累的词语解释题,最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意,解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。 三. 语境推断法 即根据上下文语境推断、多义词义项丰富,但在具体语境中最准确的往往只有一个,因此,判别多义词的义项要在理解其基本义项的基础上,根据上下文做出选择,前因后果、上问下答、事件在内的逻辑关系等等都是判别的最好依据。在这个方法中,还细化分为3中情况: 1. 依据因果关系推断 2. 依据对话推断 3. 依据内在逻辑关系推断 四. 结构推断法 文言文的排比句、对偶句、互文句和并列结构非常多,其中位置对应的词语一般词性相同而意义相同、相近或相反相对,运用这种方法很容易由一直推出未知,邮简易推出繁难。 五. 成语对照法 现在运用的成语,还保留着大量的文言词义。因此,我们可以借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义,有时也能使解题“柳暗花明又一春”。 根据以上文言文实词解题技巧,在实际文言文阅读中灵活运用。并通过文言文阅读量的积累,增加实词积累。高考文言文阅读题,一定是高考语文中的送分题。 解析文言文的意义,是高考文言文必考内容。除了在课堂上跟着老师的步骤,按部就班的进行复习,也可以在全国特级教师网等学习网站,通过网络的内容学习,提高推断文言文实词词义的能力。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机结合在一起,方能奏效。 |
哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。 在贵州,每一帧安居乐业的幸福画...[详细]
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